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作文题：《红楼梦》中的人物形象与现实社会的启示 2022年高考全国甲卷作文题要求考生结合《红楼梦》材料，就人物形象与现实社会的关系进行论述。在这个题目下，我将从以下两个方面展开我的作文。 首先，我会选择几个《红楼梦》中的人物形象，如林黛玉、贾宝玉和王熙凤等，分析他们在小说中的性格特点以及对现实社会的启示。比如，林黛玉是一个聪明、敏感且富有创造力的角色，她对于封建礼教和婚姻制度的反叛，让我们思考女性自主和平等的问题；贾宝玉作为一个富二代，在享受封建社会繁华背后，也深深感受到虚伪和空虚。这些人物对于现实社会以及我们个人都能够带来一些启示和反思。 其次，我将结合现实社会的背景，对比小说中的人物形象，探讨小说对我们当代人的启示。以林黛玉为例，她的坚持和反叛给我们当代女性探索自己的价值观和人生态度提供了启示。我们可以通过林黛玉对封建礼教的反抗，思考当代女性的自主意识和追求平等的问题。同时，小说中人物性格的衍生和塑造也让我们思考人性的复杂性和如何在现实社会中处理人际关系。王熙凤的机智和权谋、贾宝玉的纨绔与无奈，这些形象在现实社会中仍然可以找到对应，让我们思考人与人之间的关系如何应对。 在写作过程中，我会运用一些生动的例子和真实的社会现象来支持我的论述，增强可信性。同时，我也会注意文笔的流畅和逻辑的严谨，使文章更具可读性和说服力。 总的来说，我将从《红楼梦》中的人物形象入手，探讨小说对现实社会和个人的启示，从而展示我对题目的理解和思考。通过这样的写作方式，我相信能够使作文既有批判性思考，又有现实问题的探讨，从而提高作文的质量。

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本文转自：日照日报 本报通讯员 王培增 报道 本报讯 11月20日，莒县县域内“日照市青少年脊柱侧弯指定矫正机构”授牌仪式在莒县妇幼保健计划生育服务中心举行。， 随着警报声的响起，各班教师快速有序地依据疏散路线带领幼儿疏散到指定地点，各班班主任老师向园长汇报疏散情况。

联盟成立仪式现场。， 本次大会以“创新驱动、应用牵引、繁荣生态，推动安全应急产业高质量发展”为主题，由工业和信息化部、应急管理部、广东省人民政府共同主办。

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